Unsere Erwartungen an die Deutsche Schule Melbourne waren hoch. Die Einschreibung für nur einen Term war schließlich mit hohen Kosten verbunden. Beim persönlichen Gespräch mit der Schulleitung hatten wir ein gutes Gefühl, dass Heidi sowohl ihr Englisch weiter ausbauen, als auch nach der längeren Zeit des Home-schooling nahtlos in den Unterricht einsteigen kann. Kurzfristig hatten wir uns dann noch entschieden, sie in die vierte statt die dritte Klasse eintreten zu lassen, da wir mit dem Drittklassstoff bereits durch waren. Diese Entscheidung hat sich im Nachhinein auch als richtig erwiesen.

Die Deutsche Schule Melbourne ist eine übersichtliche Schule mit kleinen Klassen (max 20 Schülerinnen und Schüler). Sie liegt zentral in Brunswick East, einer schönen Wohngegend. Das Gebäude ist „historisch“. Leider gibt es aufgrund des Platzmangels keine Turnhalle und der Sportunterricht findet im Freien oder bei schlechtem Wetter im Klassenzimmer statt. Gut dass wir Melbourne im Sommer/Herbst besucht haben und der Sportunterricht so zum Großteil draußen abgehalten werden konnte.

Toll fanden wir, dass die Klasse gleich zu Beginn des Schuljahres ins Schulcamp nach Portsea gefahren ist. Gewöhnlich findet dieser Ausflug erst zum Ende des Schuljahres statt, aber Heidi hatte so die Möglichkeit, mit dabei zu sein.

Insgesamt waren unsere Erfahrungen durchschnittlich und die Schule blieb leider etwas hinter unseren Erwartungen zurück. Zu Beginn des Schuljahres mussten wir eine Erklärung unterschreiben, in welcher versichert wird, dass keine „rufschädigenden“ oder anderweitig die Schule wirtschaftlich schädigenden Inhalte veröffentlicht werden. Daher wollen wir unsere Erfahrungen hier nicht näher erläutern und können kein ehrliches Feedback abgeben. Bewertungen, die man online findet sind rar und größtenteils von der Schule selbst veröffentlicht. Natürlich dürft ihr uns aber gern kontaktieren und nachfragen, solltet ihr mit dem Gedanken spielen, euer Kind dort anzumelden.

Heidi hatte eine gute Zeit dort und wir haben alle dazugelernt.

Little Achievers – Petes Kindergarten

Unsere Erfahrungen mit dieser Einrichtung können wir mit einem Wort beschreiben: WOW. Gerne teilen wir unsere Begeisterung für das Center hier mit euch.

Wir hatten das Glück, dass der Kindergarten erst kürzlich eröffnet hatte und die Gruppen noch sehr klein waren. Außerdem konnten wir frei wählen, an welchen Tagen Pete die Einrichtung besuchen sollte. Nach einer etwas holprigen Eingewöhnung, die aber mit viel Verständnis und Geduld begleitet wurde, hatte Pete hier eine tolle Zeit. Es wurde gemalt, gebacken und getobt. Sogar die Polizei und Rettung kam in den Kindergarten. Es gab eine eigene Köchin, die wirklich gesunde Gerichte zauberte und wir waren stets informiert, was gerade so im Center los ist. Über eine App wurden wir mit Fotos und Texten versorgt, wussten ganz genau was und wie viel Pete gegessen hatte, wann er auf der Toilette war, was er dort gemacht hatte und wann die Sonnencreme aufgetragen wurde. Die Kommunikation war stets herzlich und aufmerksam. Kleine Anmerkungen seitens der Eltern wurden angenommen und schnell umgesetzt. Ein Elternteil hatte zum Beispiel angeführt, dass sie sich für ihr Kind eine zielgerichtetere Vorbereitung auf die Schulzeit wünschen. Bereits am nächsten Tag wurde ein detailliertes Konzept dazu vorgestellt. Wir mussten hier nichts doppelt anfragen oder nachhaken. Die Kommunikation auch intern funktionierte einfach. Wir können dieses Center wärmstens empfehlen. Hier ein kleiner Auszug aus der App:

Die Kosten für Petes Betreuung waren nicht ohne, aber es hat sich gelohnt. Er hat sich wunderbar integriert und viel Spaß gehabt. Nebenbei hat er noch etwas Englisch gelernt und an seinen social skills arbeiten können. Rundum ein gelungenes Abenteuer!

Wildlife

Die erste Begegnung mit Wildlife ist leider meist Roadkill.

Am meisten Schlangen haben wir in South Australia gesehen, was uns doch überrascht hat. Wir hätten die eher im tropischen Norden erwartet.

Koalas gab es in Victoria, entlang der Great Ocean Road und Wombats in Tasmania. Unser Liebling ist aber der Kookaburra (lachender Hans).

Besondere Orte

Am besten gefallen hat es uns in Broome und der Gegend rundherum, vor allem am Cape Leveque.

Ein weiteres Highlight waren Denham und der Francois Peron National Park.

Am längsten Zeit haben wir in und um Alice Springs verbracht. Zum einen warteten wir knapp drei Wochen auf Heidis Schulbücher aus Deutschland, zum anderen hat uns dort die Grippewelle erwischt. Etwa fünf Wochen Red Center, unser längster Aufenthalt.

Am heißesten war es bei Katherine im Northern Territory und am kältesten in Alice Springs (unter 0 Grad im August).

Wir haben unzählige Creeks überquert,  mit witzigen Namen wie Dinner Creek, Fat cow Creek…

Quarantäne Kontrollpunkte hatten wir in Ceduna auf dem Weg von Western Australia nach South Australia und bei der Überfahrt nach/ von Tasmania.

Essen und Trinken

Barbecue war während des Roadtrips unsere Nr. 1.

Essensgewohnheiten, mit denen wir uns jedoch nicht anfreunden konnten waren neben Vegemite das Chicken Salt auf den Pommes und die Instant Noodle Cup zum Brekkie. Neben Bbq war auch eine gute (!) Pizza immer willkommen. Am besten hat uns die Pizza in Broome bei The Food Lab geschmeckt .

Für gutes deutsches Sauerteigbrot und eine leckere Brezn muss man nach Perth zu Laib Bakery (kein Laden, nur online bestellen und abholen).

Die beste Schokolade gab es für uns in Margaret River bei Gabriel Chocolate.

In Australien sind wir tatsächlich zu kleinen Weinfans geworden. Besonders gefallen hat uns der Riesling in Clare Valley, die Gibson Weine in Barossa Valley und in Tasmanien der Merlot von Freycinet.

Weitere Fotos folgen noch…

Neuseeland

Angefangen hat alles in Neuseeland. Es war das erste englischsprachige Land auf unserer Reise und Heidi ist dort zehn Wochen zur Schule gegangen. Für Heidi war es der ideale Einstieg in die Sprache. Wir waren davor schon zwei Monate in Neuseeland unterwegs und sie war an das Englisch im Alltag gewöhnt. Der Austausch mit Gleichaltrigen und dass sie so prima in die Schulgemeinschaft eingebunden wurde, hat den Grundstein für das Erlernen der Sprache gelegt. In den drei Monaten hat sie einiges mitgenommen.

Australien

Weiter ging es in Australien. Auch hier begleitet uns das Englische natürlich im Alltag. Oft wird Heidi von Leuten gefragt: „Do you speak English, Heidi?“ Ganz selbstbewusst und ohne zögern antwortet sie: „Yes!“

Unsere Tochter ist eine Leseratte. Das ist natürlich die optimale Grundlage zum Erlernen der neuen Sprache.

Kurzer Exkurs: Ich selbst habe von meiner lieben Tante aus Amerika damals zwei Harry Potter Bücher geschickt bekommen. Natürlich englische Bücher. Das war ziemlich am Anfang des Hypes um Harry Potter und weil ich die Geschichte spannend fand und die Bücher zudem toll aufgemacht waren (u.a mit goldenem Druck auf dem Einband) musste ich sie einfach lesen. Ich erinnere mich daran, dass ich zusätzlich zum Buch noch das fette Dictionary Englisch-Deutsch ins Freibad mitgeschleift habe, weil ich gefühlt jedes zweite Wort nachschlagen musste. Irgendwann wurde mir das dann zu blöd und ich habe die unbekannten Wörter mutig übersprungen. Genau das ist der Schlüssel zum Erfolg gewesen, denn es geht nicht darum, jedes Wort zu übersetzen, sondern den Zusammenhang zu verstehen und sich die Wörter teils dadurch selbst zu erschließen. Ich bin fest davon überzeugt, dass das Lesen ein, wenn nicht der Schlüssel zum Erlernen einer Fremdsprache ist.

So lag es nahe, Heidi einfach ein englisches Buch zu besorgen und damit das Englischlernen weiter zu fördern. Sie davon zu überzeugen, statt deutsche nun englische Bücher zu lesen war jedoch nicht so einfach. Das Lesen eines deutschen Buches ist für sie natürlich wesentlich einfacher. Es hat etwas gedauert, aber als wir dann das richtige Buch gefunden haben und zusammen die ersten zwei Kapitel gelesen hatten, war das Eis gebrochen. Eine Mischung aus witzig und spannend hat dazu geführt, dass sie das komplette Buch in wenigen Tagen verschlungen hat und nun auf dem E-Book die nächsten acht Bände weiter liest.

Wie geht’s weiter?

Natürlich gehören zum Erlernen einer Sprache auch das aktiv Sprechen und Schreiben dazu. Aber das Lesen bietet ihr eine gute  Möglichkeit, ein Gespür für die Sprache zu bekommen und Spaß macht es obendrein. Darauf lässt sich aufbauen und weiter vertiefen.

Nach einem Jahr auf Reisen ziehen wir eine ehrliche Bilanz.

Reisen mit Kindern ist anstrengend. Vor allem, wenn man campt. Der Luxus des Alltags mit Haus, Garten und eigenem Kinderzimmer fällt auf Reisen weg.

Bis alles aufgebaut ist, sind beide Kinder voller Sand, Staub und Dreck. Ohne Badezimmer und Waschmaschine täglich eine Herausforderung. Jetzt muss es ausreichen, wenn sie abends eingeseift und abgeduscht werden.

An Beschäftigung darf es aber natürlich nicht fehlen und so gehört das Spiel mit Sand, Dreck, Steinen und Stöcken eben dazu. Wir müssen uns daran gewöhnen. Punkt.

Pete ist ohnehin ein Draußenkind. Er mochte nie gern drin sitzen.

Reisen mit Kindern ist anders: andere Orte, andere Erlebnisse, anderes Tempo.

Als Familie steuern wir andere Orte an, als das als Paar der Fall wäre. Wir suchen gezielt nach Rast- und Campingplätzen, die auch für Kinder etwas bieten. Spielplatz, Pool, Games Room, Bauernhof etc. Natürlich steht auch mal was anderes auf dem Plan. Interessen und Wünsche aller müssen irgendwie unter einen Hut gebracht werden.

Aktivitäten müssen familiengerecht sein. Ein Tauchtrip am Great Barrier Reef passte beispielsweise nicht in unser Konzept. Trotzdem müssen manche Dinge einfach sein. Die Wanderungen zum Beispiel wollen wir uns nicht entgehen lassen und so jagen wir die Kids Hügel rauf oder den Wanderweg entlang. Für Heidi kein Problem, sie ist das von klein auf gewöhnt. Pete kommt langsam auf den Geschmack und wartet sehnsüchtig auf das Paket aus Deutschland, in das Oma auch seine Wanderschuhe gepackt hat. Hier in Australien haben wir leider keine so kleine Größe finden können.

Mit Kindern reisen wir langsamer. Autofahrten bis zu drei Stunden täglich sind erträglich. Alles darüber hinaus ist Stress. Natürlich alles tagesformabhängig. Der Tag endet, wenn es dunkel wird. Oft sind Peter und ich dann selbst schon so müde, dass wir einfach mit einschlafen.

Krank

Kinder werden krank. Auch auf Reisen. Dann vielleicht noch mehr. Wir hatten bisher Glück. Unsere zwei scheinen recht robust zu sein.

Pete braucht allerdings nach dem Aufwachen recht schnell was zu Futtern. Dauert es zu lang, spuckt er schon mal. Bei kurvigen Straßen müssen wir es langsam angehen lassen. Die kann ich aber selbst nicht ab. Ingwergummibärchen helfen dann nur bedingt.

Heidi ist auf der neuseeländischen Fährfahrt von Nord- nach Südinsel schlecht geworden. Sie war da bei Weitem nicht die Einzige (siehe unser Beitrag zu Neuseeland).

Ansonsten gab es mal hier und da eine kleine Rotznase. In Sydney hat Pete sich Streptokokken eingefangen bzw sehr wahrscheinlich bereits in Singapur oder auf dem Flug nach Australien. Da wir dort aber zwei Wochen verbracht hatten, es die zweite Woche fast nur geregnet hatte und wir uns zudem ein gemütliches AirBnb gemietet hatten, hatte er die nötige Zeit und Ruhe sich damit auseinander zu setzen und zu erholen.

Home-schooling

Zugegebenermaßen hatte ich anfangs Bedenken, ob wir das mit dem Home-schooling auf die Reihe kriegen bzw ob Heidi den Anschluss verlieren könnte. Diese Sorge hat sich glücklicherweise komplett in Luft aufgelöst. Ich finde das mit dem Home-schooling mittlerweile sogar richtig gut. Klar, es ist anstrengend und zeitintensiv. Aber im Gegenzug haben wir hundertprozentig Überblick und Kontrolle darüber, was und wie sie lernt. Es macht Spaß, zu sehen wie schnell sie lernt und welche Fortschritte sie macht. Ich habe nicht das Gefühl, dass sie was verpasst. Im Gegenteil. In der Schule in Neuseeland hat Heidi sich schon einiges an Englisch aneignen können. Mittlerweile liest sie englische Comics und Bücher. Ich finde das große Klasse.

Fazit

Gemeinsam fremde Kulturen und Länder entdecken, vielleicht sogar ein neues Zuhause finden. Das hat uns dazu veranlasst, Deutschland den Rücken zu kehren und loszuziehen. Das Reisen ist zu unserem neuen Alltag geworden. Wer jetzt denkt, dass es sich wie Dauerurlaub anfühlt, der irrt sich. Zwar haben wir nun weniger und müssen uns dadurch auch um weniger kümmern, aber ganz ohne Werkeln am Auto oder Trailer, tägliche Handwäsche, kochen etc geht es eben nicht. Peter und ich vermissen unsere Jobs absolut nicht. Wir sind 24/7 zusammen und es klappt. Unser Job nun: Welt entdecken und Mama und Papa sein.

Folgende Dinge waren uns dabei wichtig:

• Einfache Handhabung, Aufbau/Abbau, da wir nie besonders lange an einem Fleck stehen
• Qualität, gutes Preis-/Leistungsverhältnis
• Geländetauglichkeit. Der Camper soll uns nicht einschränken und wir wollen wirklich überall damit hin
• Bequemer Schlafplatz für uns alle und eine Sitzmöglichkeit drinnen, da es hier in Australien abends schnell dunkel wird oder falls es mal regnen sollte

Der Markt für Hybrids hier in Australien boomt. Hybrids sind tendenziell leichter als traditionelle Wohnmobile, einige sind offroad-fähig und mit einem Pop-Top versehen. Das bedeutet, von Höhe und Breite her sind sie recht nah am Zugfahrzeug. Je nachdem, um welche Marke es sich handelt, unterscheiden sich die Preise erheblich. Es gibt günstige Importe aus China, Modelle, die in China vorgefertigt und hier in Australien ausgestattet werden oder komplett hier in Australien produzierte Hybrids.

Camper Trailer gibt es schon viel länger, der Markt dafür schwindet aber zusehens zugunsten der Hybrids. Viele Leute bevorzugen ein kleines Bad an Board, eine SAT-Anlage, Mikrowelle etc. Luxus, den man in einem Trailer nicht findet. Der Camper Trailer bietet Canvas anstelle fester Wände, meist Schlafplätze, ggf eine Sitzmöglichkeit und in den meisten Fällen eine Outdoor-Küche und -Dusche. Natürlich findet man auch bei den Camper Trailern unterschiedliche Qualität und Preisspannen.

Bei meinen Recherchen nach dem für uns passenden Camper habe ich folgende Hersteller in die nähere Auswahl genommen:

1. Offroad Hybrids

• AOR – in Australien produziert, entsprechend qualitativ hochwertig und hochpreisig (neu ab AUD 90k), offroad-fähig
• Cub Campers – ebenfalls in Australien produziert und ursprünglich eher in der Camper Trailer Branche vertreten (neu ab AUD 90k), offroad-fähig
• Torus – produziert in China und in Australien hochwertig ausgestattet (wir haben und hier das 16ft Modell mit Stockbetten angesehen, welches als Demo-Modell für AUD 75k zu haben wäre), offroad-fähig 
• Arctic Campers – produziert in China und teils in Australien ausgestattet (neu ab AUD 60k), offroad-fähig
• Stoney Creek – produziert in China und teils in Australien ausgestattet (neu ab AUD 55k), offroad-fähig (?)
• Jawa – ebenfalls in China produziert und hier in Australien fertig ausgestattet (neu AUD 70k), offroad-fähig (?)

2. Camper Trailer  (alle made in Australia)

• Ultimate Campers – offroad Camper mit Schlafplatz, Sitzmöglichkeit, die zu einem weiteren Schlafplatz für ein Kind umgebaut werden kann und kleine Indoorküche (neu ab AUD 45k)
• Patriot Campers – offroad Camper mit Schlafplatz, Canvas-Anbau für weitere Schlafplätze und Outdoor-Küche/-Dusche  (neu ab AUD 70k)
• Cub Campers – offroad Camper Trailer in unterschiedlichen Ausführungen. Für uns interessant: der Cub Drifter mit zwei großen Betten und Sitzmöglichkeit, Outdoor-Küche/Dusche (neu ab AUD 50k)

Ich habe mehrere Wochen recherchiert und wir sind hier in Australien gezielt zu den für uns interessanten Anbietern gefahren um uns die Camper anzusehen. Klar war für uns jedoch, dass wir keinen neuen Camper kaufen. Allerhöchstens ein reduziertes Demo-Modell oder eben second hand. Ungünstig an der Sache ist, dass die evtl verbleibende Garantie bei Privatkauf bis auf einige wenige Ausnahmen nicht auf Zweitbesitzer übertragen werden kann. Damit muss man leben und man kann aufgrund der vielen Angebote einiges sparen.

Die Wahl, ob es nun ein Hybrid oder ein Camper Trailer werden soll, fällt uns nicht leicht. Am Ende haben wir bei den Hybrids den Torus als Favorit und bei den Camper Trailern den Cub Drifter. Gebrauchte AOR gibt es zwar, die sind aber immer noch extrem teuer und recht alt. Second hand Torus gibt es aktuell nicht auf dem Markt, was freilich auch für deren Qualität spricht. Das Angebot der Demo-Version ist allerdings nicht schlecht und wir können bei Wiederverkauf 50% der Garantie übertragen. Nachteil an dem Camper ist, dass es kein Pop-Top Camper ist, d.h volle Höhe und keine Outdoor-Küche. Scout und Jawa gibt es einige im Angebot. Gebrauchte und neue,  jedoch hat uns die Qualität nicht überzeugt. Der Cub Drifter hat uns aufgrund seiner Qualität und Platzangebot schon sehr gefallen und wir sind recht sicher, dass er uns überallhin folgen würde. Eine Entscheidung soll in den nächsten Tagen fallen…

Wir sind selbst gespannt, was es nun am Ende wird .

Gestartet habe ich Mitte 2024 mit den Audible Kursen von Paul Noble.

Die Kurse von Paul gefallen uns sehr gut. Auch Peter ist fleißig am Hören. Das Ganze läuft nach dem Prinzip Listen and Repeat (hören und nachsprechen) und deckt vor allem die Gebiete Interessen und Reise ab. Jeder Kurs läuft circa acht Stunden.

Dann haben wir 2024 noch eine Babbel lifetime Mitgliedschaft abgeschlossen. Damit können wir jede auf Babbel verfügbare Sprache lebenslang lernen. Ein tolles Angebot. Mir gefällt die App recht gut. Ich finde es zwar teils etwas zu einfach, da man oft Textteile der Antwort vorgelegt bekommt und diese dann einfach nur in die richtige Reihenfolge bringen muss, aber vor allem die Podcasts im Reiter ‚Entdecken‘ finde ich klasse.

Das Lernen in Präsenz ist während unserer Reise freilich keine Option gewesen. Nun, da Heidi hier für zehn Wochen zur Schule geht (hier der Beitrag dazu) und wir eine feste Bleibe haben, habe ich die Gelegenheit genutzt und gleich am ersten Montag hier im Spanish Language Institute in Christchurch gestartet (https://www.speakspanish.co.nz/). Ideal ist, dass die Kurse ebenfalls mehr oder weniger mit dem neuen Schuljahr beginnen und auch zehn Wochen dauern. Die Kurse finden einmal die Woche statt und dauern je 90 Minuten. In Kleingruppen lernen wir hier zusammen. Zuhause geht es dann individuell weiter. Für das Institut habe ich mich entschieden, da es auf die anerkannte Sprachprüfung, den DELE vorbereitet.

Da ich nicht in den Anfängerkurs wollte, sondern eher nach einem Intensivkurs gesucht habe, habe ich bei Laura im Institut einen Termin vereinbart um eine Einstufung vornehmen zu lassen. Anfangs war geplant, dass ich im dritten Kurs starten sollte, das enstpricht im europäischen Referenzrahmen für Sprachen dem Bereich Ende A1. Gelandet bin ich dann tatsächlich im vierten Kurs (A2). Ich arbeite mich derzeit zuhause noch durch das erste Buch (A1). Im Unterricht haben wir in der dritten Woche mit dem zweiten Buch begonnen (A2). Unsere Lehrerin kommt aus Spanien und ist klasse. Es macht Spaß, in der Gruppe zu arbeiten.

Ich kann das Institut hier in Christchurch sehr empfehlen. Preislich ist es mit knapp 400 NZD für 10 Einheiten Gruppenunterricht auch erschwinglich.

Anfang Januar sind wir mit der Fähre von der Nord- auf die Südinsel übergesetzt. Im Laufe der Reise haben wir viele Familien angetroffen, da zu dieser Zeit Ferien sind. Die Kinder hatten also jede Menge Spielgefährten auf den Campingplätzen und Heidi irgendwann mal den Wunsch geäußert, doch mal wieder zur Schule gehen zu wollen.

Für die Kinder hier in Neuseeland (und Australien) beginnt das Schuljahr meist Anfang Februar. Es ist in vier Terms mit je ca 10 Wochen aufgeteilt. Dazwischen sind immer etwa zwei Wochen Ferien. Ein Beginn zum neuen Schuljahr machte also absolut Sinn.

Ich habe dann recherchiert und war anfangs der Meinung, dass wir Heidi vermutlich nur auf eine private Schule schicken könnten. Da lag ich jedoch falsch.

Im Internet habe ich nach passenden Schulen gesucht. Wichtig war mir, dass die Schule Erfahrungen mit internationalen Schülern hat. Da wir erst auf der Südinsel angekommen waren, hatten wir noch viele Ziele auf unserer Liste stehen und uns in diesem Zuge auch die Schulen vor Ort angesehen. Zumindest von außen, denn es waren ja Ferien und niemand vor Ort.

In den Ferien ist das Schulgelände der öffentlichen Schulen offen und für jedermann zugänglich. Wir haben also das Schulgelände erkundet, einen Blick durch die Fenster geworfen, die Spielplätze und allgemein die Umgebung erkundet.

Die Nelson Central in Nelson hat uns auf Anhieb gefallen. Ein schönes, weißes, englisch anmutendes Schulhaus, ein großes Schulgelände mit Spielplatz und viel Rasen. Die Schule schien nicht allzu groß zu sein, was ein weiterer Pluspunkt war. Zudem sind wir beim Schlendern über den Pausenhof auf eine Lehrerin, die dort arbeitet, gestoßen. Auch sie hat einen positiven Eindruck hinterlassen und die Schule stand damit ganz oben auf unserer Liste.

Bis zum Schulbeginn waren es noch gut vier Wochen, die wir natürlich nutzen wollten um die Insel zu erkunden und auch in Christchurch gab es noch Schulen, die wir uns ansehen wollten.

Wir haben Nelson dann recht schnell verlassen und sind Richtung Süden gestartet. In Christchurch haben wir uns die Waitakiri Primary school angesehen. Es war uns recht schnell klar, dass uns diese Schule zu groß und unpersönlich ist. In der Kommunikation mit der Verantwortlichen Koordinatorin für internationale SchülerInnen ist uns auch schnell bewusst geworden, dass dies nicht die richtige Schule für Heidi sein würde. Auf der Liste stand noch eine Privatschule, die ihre Tore über die Ferien jedoch geschlossen hielt und von der wir uns so keinen richtigen Eindruck machen konnten. Auch meine Emails blieben unbeantwortet und wir erhielten erst kurz vor Schulstart die Nachricht, dass Heidi dort ein Platz angeboten werden könnte.

Unsere Tendenz in Richtung Nelson hatte sich also noch verstärkt und wir haben uns an der Schule dort beworben. Gleichzeitig begann ich nach einer Bleibe zu suchen. Das war vor allem in Nelson eine echte Herausforderung. Noch dazu waren wir ja nicht vor Ort, sondern wollten reisen bis zum Schulbeginn. Wir suchten also eine möbilierte Wohnung oder Haus für einen Term (10 Wochen). Auf Facebook gibt es zahlreiche Gruppen, in denen Leute Wohnungen und Häuser anbieten oder suchen und ich bin dort auch, so hofften wir zumindest anfangs, fündig geworden. Leider tummeln sich auf diesen Facebookgruppen aber auch viele Kriminelle und so stellte sich unsere neue Bleibe, die nur ca 300 Meter von der Schule entfernt sein sollte, gegen Ende Januar als scam heraus. Das war super ärgerlich, da wir bereits die Anmeldegebühr für die Schule bezahlt hatten und Heidi sich natürlich auch darauf gefreut hatte.

Ich habe versucht, etwas anderes zu finden, wir sind dann aber immer wieder auf Christchurch zurück gekommen, da uns die Stadt an sich gut gefallen hatte und in unseren Augen auch deutlich mehr zu bieten hatte, als Nelson. Die Lage war „zentraler“ und es gab hier ein Spanish Language Institute, was für mich interessant war, da ich unbedingt einen Spanischkurs belegen wollte – und zwar am liebsten in Präsenz, in einem Institut, das auf die DELE -Prüfung vorbereitet. Fehlte also noch die passende Schule. Nach etwas Recherche bin ich dann bei der Nova Montessori School in New Brighton gelandet. Montessori war bisher nicht auf unserer Liste und wir hatten auch noch keine Erfahrung mit dieser Schulart. Aber was hatten wir schon zu verlieren?

Ich habe also Kontakt zur Schulleitung aufgenommen und wir saßen ein paar Tage später schon bei Pauline im Büro. Heidi war anfangs noch etwas, sagen wir mal unbeeindruckt. Sie hing doch noch sehr an der Schule in Nelson. Nach zwei Tagen Bedenkzeit haben wir Heidi dann bei Nova angemeldet und sie durfte kurze Zeit später am 4. Februar zusammen mit den anderen Kindern in das neue Schuljahr starten.

Wir haben unsere Entscheidung nicht bereut. Heidi gefällt es super in der Schule und wir fühlen uns sehr wohl hier in New Brighton. Wir mieten hier ein Haus am Strand über AirBnb, was zugegebenermaßen recht teuer ist, aber das war es uns wert. Hier entschleunigen wir und es kommt wieder so etwas wie Routine in unseren Tagesablauf.

Die Montessori Schule ist, wie in Deutschland auch gebührenpflichtig. Wir zahlen für einen Term knapp 2.500 NZD. Diese Gebühr gilt für alle Schülerinnen gleichermaßen, egal ob Neuseeländer oder nicht. An der öffentlichen Schule in Nelson hätten wir für den Schulbesuch von Heidi als internationaler Schülerin 3.000 NZD bezahlt. Am Ende hat also alles ein positives Ende genommen und wir freuen uns auf die Zeit hier in Christchurch!

Wer kann sich schon beschweren, bei diesem Schulweg?!

Hier wollen wir kurz über unsere Erfahrungen berichten.

Grundsätzlich hat man ja erstmal Bedenken, wenn man irgendwo krank wird und dann auch noch einen Arzt aufsuchen muss, den man überhaupt nicht kennt. Geht es dann noch um die eigenen Kinder, ist das Ganze nochmal eine andere Sache.

Der erste Besuch stand in Singapur an. Peter hatte sich im Oman beim Vorbereiten des Lagerfeuers ein Stück Holz in die Hand gerammt. Wir konnten es selbst nicht entfernen. Die Wunde hat immer wieder geeitert und ein Arztbesuch war unumgänglich. Im selben Gebäudekomplex, in dem auch unser Hotel in Singapur untergebracht war, gab es eine Family Clinic. Wir sind ohne Termin einfach mal hin und 15 Minuten später war das Ding draußen. Kostenpunkt umgerechnet circa 120 Euro.

Unser zweiter Termin war dann in Sydney mit Pete. Er hatte über mehrere Tage erhöhte Temperatur  und Fieber, welches immer wieder kam und ging. Das wollten wir abklären lassen. Auch hier war alles ganz unkompliziert. Am Tag zuvor online einen Termin im nahegelegenen Arztzentrum gebucht und am nächsten Tag hatten wir die Diagnose: Streptokokken. Zu dieser Zeit hatten wir ein AirBnb und die Frühlingstage in Sydney waren teils regnerisch. So hatte unser Zwerg Zeit sich auszuruhen und wieder gesund zu werden. Kostenpunkt hier umgerechnet circa 49 Euro.

Beide Termine haben wir schnell und unbürokratisch bekommen. Beide Male haben die Ärzte uns gut beraten. Bisher sind unsere Erfahrungen also durchweg positiv:)